Почти десять лет назад на отечественный рынок пришла новая профессия, ставшая весьма востребованной. Однако и сегодня в сложившейся системе высшего и среднего образования получить диплом по специальности светодизайнер невозможно. Тем не менее, выход есть — это первая отечественная школа светодизайна LiDS. Ее основатель Сергей Сизый рассказывает с чего начать свой путь и как овладеть искусством создания световой среды.
Сергей СИЗЫЙСветодизайнер, основатель и руководитель школы и студии светодизайна LiDS. Член международной ассоциации светодизай-неров IALD. Автор теории «эмоционального дизайна» и классификации стилей в светодизайне. Организатор первой международной онлайн-конференции «Светлые Мысли».
Наличие трех факторов
Прежде, чем приступить к описанию практических шагов, начнем с терминологии. На первый взгляд, ничего сложного здесь нет. Тот, кто создает освещение и есть светодизайнер. Но на самом деле такая формулировка слишком упрощена.
Освещение — это не только источники света и светильники с их внешним видом и характеристиками. Главное заключается в том, как используются имеющиеся в распоряжении возможности для достижения конечной цели: создания подходящего пространству и ее пользователям световой среды.
Каждый, кто приходит в профессию, должен понимать, что сам по себе свет — лишь физическое явление. А вот освещение является результатом взаимодействия света с окружающим пространством. Таким образом, светодизайнер должен хорошо разбираться в свойствах различных материалов, чтобы понимать, как они отражают, пропускают, преломляют или рассеивают свет, формируя визуальное восприятие.
Освещение создает конечный облик пространства, по-разному раскрывая его возможности, начиная от стилистической целостности архитектуры и ее тектоники, заканчивая выразительностью отделочных материалов и правильным отображением цветов.
Освещение делает возможным и полностью определяет визуальное восприятие. Поэтому важно иметь не только достаточное по количеству, но и по качеству освещение, соответствующее всем требованиям визуальной эргономики и наделенное эмоциональной выразительностью.
Все эти связи можно показать в виде треугольника (см. рисунок), в котором для существования освещения достаточным и необходимым является наличие трех факторов: техники освещения, окружающего пространства и наблюдателей.
Исходя из факторов, влияющих на итоговое восприятие освещения и определяющих его, становится понятно, что должен знать специалист, создающий световую среду. Таким образом, светодизайнер — это профессия, которая находится на пересечении нескольких областей знаний: о природе света, о технике освещения, о взаимодействии света с окружающим пространством и о воздействии его на человека.
Постановка целей. Для чего вам нужен светодизайн?
Свет окружает нас всегда и везде! Жизнь во тьме невозможна. Визуальное восприятие дает более 80% информации об окружающем мире, и оно же на 100% зависит от освещения, которое имеет важнейшее значение в любой сфере жизни. Поэтому на вопрос «кому может пригодиться светодизайн?», можно дать однозначный ответ: всем и каждому! Но прежде, чем начинать путь в профессию, нужно определиться, для чего будущие навыки нужны именно вам.
Архитекторы, дизайнеры и светотехники приходят в светодизайн, чтобы выйти на новый уровень в своем развитии, повысить квалификацию или расширить область профессиональной деятельности — им необходимо соответствовать современным реалиям создания проектов освещения. Сегодня недостаточно лишь функционального подхода, а требуется творчество и искусство — именно они делают световую среду по-настоящему привлекательной. Такое освещение не только обеспечивает нужный уровень зрительной работоспособности, но и подчеркивает архитектурные решения, а также вызывает определенные эмоции и создает подходящее настроение. Неудивительно, что многие после первого знакомства со светоди-зайном оставляют свою прежнюю работу и с головой погружаются в новый интересный мир освещения, способный на самые настоящие визуальные и эмоциональные чудеса. Светодизайн именно та профессия, которую выбирают сердцем — один раз и навсегда!
Теперь, когда вы знаете, зачем отправляетесь к познанию света, пора рассказать о семи шагах, которые при должном старании и терпении сделают вас успешным светодизайнером. Они формировались, в том числе, на моем собственном опыте и проверены практикой преподавания в школе светодизайна LiDS.
Шаг первый. Познание основ светодизайна
Полученная на начальном этапе обучения информация раскрывает возможности светодизайна и помогает окончательно определиться с правильностью выбранного пути. Иначе и не стоит продолжать.
Благодаря этому этапу, появляется базовое понимание природы света и основ формирования визуального восприятия, а также биологического и эмоционального воздействия света на человека. Прежде чем пробовать себя в первых проектах, важно освоить различные способы разработки концепции освещения: функциональный и эмоциональный подходы.
Необходимым является понимание взаимосвязи между различными количественными и качественными показателями освещения, и умение их определять различными инструментами: от расчета вручную до автоматизированных способов. После этого надо познакомиться со световым планированием и принципами светового зонирования пространства, а также разобраться в различиях между большим количеством видов освещения и технологиями их реализации.
В LiDS уделяется внимание всем вышеперечисленным аспектам. Студенты получают не только светотехнические знания, но и теорию световой композиции, психологию визуального восприятия и основы воздействия света на биоритмы. Одновременно происходит освоение первых практических навыков по разработке концепции освещения. Этап длится с января по май и включает в себя 11 дисциплин, представленных в формате отдельных интенсивов или онлайн-курсов.
Финалом первого триместра является возможность самостоятельно создать и оформить проект освещения: от анализа и концепции до расчетов и выбора оборудования. После этого, вы обязательно поймете, чего вам еще не хватает для полноценной работы, а значит, самое время переходить к следующему шагу.
Шаг второй. Освоение программного обеспечения
Переход к этому этапу происходит только после постижения основ светодизайна, чтобы, начиная работу в компьютерных программах, они воспринимались как инструмент проверки принятых в концепции решений или способ их оформления и подачи, не более того. Запомните: умение сделать расчет в DIALux или создать визуализацию в Photoshop еще никого не сделало светодизайнером! Владение навыками работы с ПО лишь помогает выражать свои идеи перед заказчиком. Все программы можно разделить на две категории.
Первая группа — расчетно-проверочные программы, такие как DIALux, позволяют легко и быстро смоделировать световую среду, выполнить расчет необходимых параметров и проверить выбранное светотехническое оборудование.
Вторая группа — программы подачи и оформления: Photoshop, 3Dmax, After Effects, PowerPoint, CorelDRAW, AutoCAD. Они помогают создавать эффектные визуализации, видеоролики и удобные для демонстрации заказчику верстки концепции или рабочие светотехнические чертежи.
Помимо освоения программ, важно получить навыки скетчинга (дизайнерский рисунок) и графического дизайна, а также потренироваться в оформлении идей и презентаций. Итогом второго этапа обучения является еще один или несколько проектов, оформленных уже на новом качественном уровне — так вы сразу поймете, какое важное значение имеет подача.
В LiDS для освоения рабочих инструментов светодизайнера предусмотрено 7 дисциплин, на которые отводится целое лето в формате отдельных интенсивов и онлайн-курсов.
Шаг третий. Выбор сегмента и углубленное изучение светодизайна
Именно здесь начинающий свето-дизайнер обретает профессионализм, определяя перспективное для себя направление. Но как понять какое? Оптимально — попробовать погрузиться поочередно во все сегменты и сделать в каждом пробный проект (лучше не один). Практика показывает, что основой деятельности становится далеко не то, что казалось самым привлекательным в теории.
Глобально все направления можно разделить на освещение в интерьере и в экстерьере. При этом среди первого направления выделяют жилые и коммерческие интерьеры, подразделяющиеся на офисы, ритейл, индустрию гостеприимства и многое другое. В отдельные группы выделяют промышленные и складские помещения, а также спортивные и медицинские сооружения.
В экстерьере самым глобальным уровнем является световой урбанизм и разработка световых генпланов. Далее идет разделение на утилитарное освещение дорог, улиц и открытых пространств, фасадное и ландшафтное освещение. Кроме того, существуют и специфические области. В частности, дизайн светильников, световые инсталляции, освещение концертов, спектаклей и шоу.
В LiDS углубленно изучается все многообразие направлений, на что отводится в общей сложности еще 9 дисциплин с возможностью попробовать себя в выполнении проектов освещения в каждом из сегментов.
Шаг четвертый. Первые проекты, практика и стажировка
Однако настоящими светодизай-нерами становятся не во время изучения теории и не за учебными заданиями, а в процессе создания и реализации реальных проектов, чтобы сразу закрепить и проверить полученную теорию на практике. Однако чаще всего новоиспеченные специалисты остаются без работы, ведь никто не хочет доверять свой объект новичкам. Что делать, если знания есть, а заказов нет?
Во-первых, можно отнестись к этому как к отличной возможности бросить себе вызов и взять в работу проект своей мечты! Выберете в качестве объекта что-то самое крутое: Эйфелеву башню или Лувр, бутик известной марки одежды или офис знаменитой компании, дом известного актера или популярный ресторан. Проще говоря, тренируйтесь на самом сложном и интересном. Это гораздо лучше, чем делать бесплатные проекты родственникам или друзьям.
Во-вторых, если приложить максимум усилий, то вполне возможно стать частью интересного проекта, пускай даже и за не очень большие деньги. Но, главное помните — не работайте бесплатно! Разве для этого вы учились? В конечном счете, гонорары не только окупают затраты на образование, но и помогают развитию собственного потенциала: за счет получения новых знаний, приобретения качественной техники или необходимого программного обеспечения.
Понимая сложность и важность первых шагов, LiDS дает студентам и выпускникам возможность участия в реальных проектах вместе с нашей одноименной студией светодизайна LiDStudio. Формат стажировки очень эффективен. Ученик выполняет проект под руководством специалиста. Вся выполняемая работа оплачивается. Постепенно накапливается опыт и свобода творчества. Со временем мы доверяем новоиспеченным светодизайнерам решение задачи от начала до конца. Вместе с ростом ответственности растет и оплата труда.
Помимо программы стажировок LiDS создала единую информационную базу специалистов по свету в России и странах СНГ. Система получила название БаДиС и помогает зарегистрированным в ней найти временную или постоянно работу по специальности. Так школа способствует развитию профессии. Попасть в этот список может любой светодизайнер, надо лишь заполнить заявку на сайте www.lidschool.org.
Шаг пятый. Портфолио — участие в крупных и знаковых проектах
В любой проектной профессии портфолио имеет особое значение, тем более в таких визуальных областях, как дизайн. Помните, это ваше лицо, поэтому, прежде всего, портфолио включает фотографии реализованных работ и визуализации, концепции. Но не следует забывать, что за иллюстрациями мастерства, должно следовать описание идей вместе с подробностями реализации использованных в проектах видов освещения и световых эффектов.
Часто начинающие дизайнеры попадают в замкнутый круг, из которого многие так и не могут выбраться: нет портфолио — нет заказов, нет проектов — нет портфолио. Как же тут быть?
Можно делать учебные проекты и оформлять их как альбомы своих персональных идей, а также составлять портфолио из концепций, не дожидаясь, пока они реализуются и принесут вам признание. Еще один хороший способ — объединенное портфолио с другими начинающими дизайнерами. Работая в команде, шансы на успех значительно возрастают.
Хотя у всех этих вариантов есть один существенный недостаток — они не дают заказчику понимание, что вам можно доверить выполнение большой и престижной задачи. Зачастую, именно это служит главным аргументом при выборе исполнителя.
Именно поэтому в LiDStudio реализована уникальная форма сотрудничества светодизайнеров. Имея сложившийся коллектив профессионалов с именем, мы объединяем вокруг них еще больше различных специалистов: от архитекторов и дизайнеров до студентов и стажеров. Каждый может стать членом нашей команды — достаточно прислать свою заявку и портфолио. Уровень подготовки и опыт неважны. Мы подберем работу, соответствующую желаемому вектору развития. При этом, вы остаетесь свободны в выборе места проживания, рабочего времени и отношения с другими компаниями. «Студия Светодизайна» — это бюро современного формата: без офиса, без рабочего времени, без границ!
Шаг шестой. Передача знаний: публикации, лекции, мастер-классы
Новый этап развития любого профессионала — передача накопленных знаний и опыта следующему поколению специалистов. Но это не так просто, как может показаться на первый взгляд, ведь умение объяснять — отдельное искусство, требующее преподавательских навыков. Далеко не все хорошие специалисты становятся хорошими наставниками. Прежде всего, процесс передачи знаний, требует осмысления всего инструментария, которым вы пользуетесь ежедневно автоматически и по инерции, не задумываясь о первопричинах. Следом за осмыслением идет этап систематизации, где выявляются закономерности и формируются алгоритмы. Шаг за шагом практический опыт превращается в самую полезную и проверенную теорию.
По такому принципу, например, построена большая часть лекций в школе светодизайна LiDS, поэтому они так легко усваиваются слушателями и практически в полном объеме используются на практике.
Попробуйте проанализировать свою работу и переложить ее в презентацию или лекцию. Получилось, и готовы поделиться собственным опытом? Школа светодизайна LiDS с радостью наладит с вами сотрудничество. Находиться в Москве совсем необязательно. В программу обучения заложены вебинары и онлайн-курсы, что позволяет преподавателям и слушателям общаться, находясь в любых точках мира. Если чувствуете в себе силы быть наставником, то просто напишите нам. Желание станет реальностью быстрее, чем можно себе представить.
Еще один способ формирования новых знаний — это эксперименты, исследования и опыты. И здесь совсем не обязательно быть ученым или сотрудником института и иметь в своем распоряжении современную лабораторию. Большинство самых интересных открытий, изменивших привычные взгляды на вещи, произошло в бытовых условиях или случайно. Поэтому в LiDS часто проходят простые эксперименты со светом. Например, один из них дал ответ на вопрос: меняется ли предпочтение в выборе цветов и цветных товаров в магазине в зависимости от цветовой температуры света, которым они освещены? Оказалось, меняется, да еще и как! Более того, выяснилось, что эти изменения различны для мужчин и для женщин. Вот такой полезный на практике опыт вынесли наши студенты в 2014 году во время курса по освещению в ритейле.
Кстати, передача знаний может осуществляться не только в формате лекций и мастер-классов. Еще одним хорошим способом донести свои мысли и идеи до большого числа специалистов являются публикации. К тому же, в качественном контенте нуждаются все издания, и многие готовы за него платить. Поэтому не стоит ждать, пока вас заметят и попросят что-нибудь написать. Проявите инициативу и сами раскройте близкую тему. Каждая новая статья не только повышает профессиональный уровень, но и увеличивает узнаваемость, что немаловажно на пути к успеху в любой профессии. Атам недалеко и до признания.
Шаг седьмой. Профессиональное признание: участие в конкурсах и членство в ассоциациях
Последний шаг к успеху — это профессиональное признание коллег, конкурентов и представителей смежных профессий, причем не только в своей стране, но и за рубежом. Его нельзя заслужить на пустом месте и получить мгновенно. Как правило, на это уходят долгие годы, за которыми множество проектов, статей и прочитанных лекций. Но все же ускорить процесс можно. Речь об участии в конкурсах и конференциях, а также членстве в профессиональных ассоциациях.
Действительно, для формирующихся профессионалов участие в конкурсах — хороший шанс быть замеченным и не только расширить свое портфолио, но и собрать различные награды, которые, прежде всего, созданы для выражения признания. И чем престижнее конкурс, тем более весомо участие в нем. Но еще круче стать членом жюри, что сразу возводит вас в ранг профессионала. Несколько лет назад я дважды становился призером конкурса «Российский светодизайн», а в этом году был приглашен в состав его жюри. В 2015 году наши студенты и выпускники приняли участие в нескольких конкурсах и завоевали 7 наград разного достоинства, в том числе и статус победителей. Уверен, это в значительной степени повлияет на их дальнейшую карьеру.
Помимо конкурсов можно попробовать свои силы в качестве участника профессиональных конференций, как местного значения, так и международных. Например,на Всероссийском светотехническом форуме в Саранске в 2015 году мне удалось прочитать два доклада. А уже в 2016-м школа светодизайна LiDS выступила одним из организаторов 1-й Международной онлайн-конфе-ренции «Светлые Мысли», которая собрала лучших отечественных и зарубежных специалистов. Организаторам удалось объединить участников из 4 стран и 10 городов. Не выходя из дома, они узнали последние мировые тенденции светодизайна и светотехнического рынка. Проект получил многочисленные положительные отзывы и станет регулярным. Следующая встреча состоится уже в этом году и пройдет 19-20 ноября. Сейчас открыт прием заявок от докладчиков и слушателей. Подробности на сайте конференции: www.lightideas.info.
Еще один проверенный способ получить признание — стать членом профессиональных ассоциаций. И здесь самой старейшей и престижной является IALD (International Association of Lighting Designers), основанная в далеком 1969 году пионерами светодизайна из Чикаго, где и находится ее штаб-квартира. В организации состоят 1200 признанных во всем мире светодизайнеров, а еще многие тысячи мечтают к ним присоединиться. Буквально перед самой публикацией мне удалось взять эту высоту и стать одним из двух членов IALD в России.
По всему миру существуют также и местные организации, но часто членство в них является простой формальностью и не добавит авторитета. Здесь главное не рисковать своим имиджем. Ведь, зарабатывается он годами, а разрушается гораздо быстрее и проще. Вот, в принципе, и все, осталось лишь подвести итоги.
В заключение
Сегодня стать хорошим специалистом в области освещения гораздо проще, чем несколько лет назад. Более того, не надо никуда ехать, достаточно быть онлайн. Мы в школе светодизайна LiDS многое продумали, чтобы пройдя обучение, каждый мог получить хорошую базу знаний и практический опыт всего за один год. Совершенствовать приобретенные навыки помогут проекты. Так вы начнете собирать свое портфолио, чтобы в дальнейшем зарабатывать умом и талантом. Более того, если со временем появится желание делиться полученными знаниями и опытом, то и здесь нам по пути. Таким образом, быть успешным свето-дизайнером самая настоящая реальность! Выбор за вами — начать этот путь и добиться своего или продолжать искать отговорки, критикуя активные действия других.
Сергей СИЗЫЙ
