Центральное конструкторское бюро машиностроения (ЦКБМ, Машиностроительный дивизион «Росатома») запустило новую профориентационную программу «Робот в деле» для развития инженерных компетенций у школьников. Первыми к программе присоединились учащиеся кружка робототехники Центра детского и юношеского технического творчества «Охта» в Санкт-Петербурге.
Проект подразумевает знакомство детей с производством оборудования для АЭС и непосредственное участие в решении производственных задач. Под руководством преподавателей и работников ЦКБМ школьники будут работать над системой роботизации производственной логистики.
«Эта задача – не просто учебный проект, а реальный шаг в развитии наших компетенций. Учащиеся, начиная с первых лет обучения, развивают навыки создания и управления автономными тележками. Теперь они смогут применить эти знания на практике, создавая робота, который станет основой для будущих логистических решений на производстве», – отметил руководитель лаборатории мехатроники и робототехники ЦКБМ Станислав Скворцов.
Перед получением задачи детям провели подробную экскурсию по производственной площадке ЦКБМ в Санкт-Петербурге, где изготавливают насосное оборудование для АЭС поколения III+ с флагманскими реакторами ВВЭР-1200 и атомной энергетики IV поколения с замкнутым топливным циклом.
После экскурсии юным робототехникам дали задачу разработать автономного робота-ровера для доставки инструментов, документации и мелких заготовок по цеху. Внедрение системы роботизации производственной логистики позволит нивелировать риски задержки транспортировщика и исключить тяжелый физический труд.
«Я уже определился с будущей профессией – хочу заниматься робототехникой и мехатроникой; сейчас выбираю между пятью университетами. Много слышал о «Росатоме» и его достижениях в области машиностроения – было бы интересно применить свои знания в этой компании», – сказал ученик 11 класса Василий Смирнов.
«Новый опыт помогает нашим воспитанникам не только закрепить теоретические знания, но и получить ценные практические навыки. Мы готовим будущее поколение инженеров, способных решать самые сложные задачи современной промышленности», – говорит руководитель кружка робототехники Центра детского и юношеского технического творчества «Охта» Вячеслав Татаренко.