Оптимизация производства подразумевает под собой в том числе и совершенствование трудовых процессов. Ведь существует вероятность, что донабор персонала окажется чреват чрезмерным раздуванием штата, сокращение же может негативно повлиять на качество и сроки изготовления продукции. В таком случае освоение рабочими дополнительных профессий вполне себе способно предотвратить вышеупомянутые проблемы.
Так, на Уфимском трансформаторном заводе для сборщиков и намотчиков организованы курсы, где их учат таким специализациям, как стропальщик и машинист крана.
«Обучение проходят наиболее компетентные и ответственные работники, — рассказывает руководитель отдела охраны труда промышленной безопасности и экологии УТЗ холдинга ERSO Марина Козловская. — Также в приоритете те, кто давно работает с краном, знает принципы работы с этим механизмом».
Однако, подчеркивает Козловская, опыт хоть и является важным фактором, тем не менее, не гарантирует успешного усвоения специальности на новом месте. Человек может десять лет стропалить или грузить краном бревна, т.е. привыкнуть к грубому обращению с грузом. Тогда как на производстве высокотехнологичного оборудования важна деликатность и знание, как именно закреплять или перемещать элементы трансформатора, чтобы не повредить их.
Обучение ведет преподаватель Башкирского межотраслевого института охраны труда, экологии и безопасности на производстве Евгений Шалдыбин. Он рассказывает учащимся о нюансах управления краном, видах строп (цепные, канатные, текстильные), специфике их применения и т. д.
Если чуть более подробно остановиться на этой теме, то, например, канатные стропы очень прочные, могут выдержать огромный вес, цепные — компактные, гибкие, долговечные, не боятся острых кромок груза. Преимуществами текстильных строп является легкость, травмобезопасность, «иммунитет» к холоду, стойкость к воздействию нефти, растворителей, большинства кислот. Разумеется, у каждого вида есть и свои недостатки.
Полный курс машиниста крана составляет 296 часов, стропальщика — 140 часов. Такого количества времени в распоряжении сборщиков, намотчиков и мастеров участков нет.
«Поэтому преподаватель переделал программу, сократив теорию и увеличив количество практических часов, — продолжает Марина Козловская. — После завершения практики рабочие заполняют специальный дневник, посвященный темам, по которым они выполняли свои работы, назначается ответственный инструктор. Выдается свидетельство о прохождении обучения».
По сути, рабочие получают полноценную вторую профессию. Тем не менее, отказываться от «традиционных» стропальщиков и крановщиков никто не намерен. Они будут задействованы на участках работы, требующих большей точности и деликатности.
